Mateus Leme vive um momento histórico em sua trajetória educacional. O município alcançou a terceira colocação entre as cidades da Região Metropolitana B no ranking do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública (Simave). A conquista está ligada à ascensão impressionante de mais de 1.400 posições no ranking nacional de alfabetização. O título celebra um conjunto de políticas públicas e investimentos da Prefeitura que vêm sendo consolidados ao longo dos últimos anos. Os resultados colocam a cidade à frente até mesmo das metas nacionais.
A divulgação dos dados mostrou que 75,26% das crianças mateus-lemenses já estão alfabetizadas ao final do segundo ano do ensino fundamental. O índice, supera com folga a meta nacional para 2025, que é de 66%, e até mesmo a meta prevista para 2028.
Para o prefeito, o resultado é um reflexo dos investimentos da atual administração para transformar o município em uma referência em educação.
“Nosso mandato é a maior transformação da educação em Minas Gerais. Eu não falei apenas de Mateus Leme, mas de Minas Gerais inteira. Realmente, estamos investindo mais de R$ 100 milhões na construção de seis escolas e cinco creches, que já estão em andamento”, afirmou durante a reinauguração da Escola Municipal Hélen Jaqueline de Souza, realizada no início deste mês.
Esse avanço é resultado de uma política educacional estruturada, coordenada pela Secretaria Municipal de Educação, que tem adotado medidas inovadoras e ampliado o acesso e a qualidade do ensino. Em fevereiro deste ano, o município foi agraciado com o Selo de Ouro do Compromisso Nacional da Criança Alfabetizada, entregue em Brasília.
Dentre as ações que destacam o município nacionalmente na Educação, estão iniciativas voltadas à equidade racial, distribuição de uniformes e materiais escolares, reestruturação física das escolas e atenção especial às crianças em situação de vulnerabilidade.
Mais escolas e creches
Segundo a Secretária de Educação, Fátima Gaia, atualmente, a rede municipal atende mais de 5.700 alunos distribuídos entre creche, pré-escola, anos iniciais e finais do ensino fundamental e EJA. “Com a crescente demanda por vagas, especialmente na educação infantil, a administração municipal já inaugurou uma nova creche e iniciou a construção de outras duas, com previsão de entrega para o início de 2026”, disse à nossa reportagem.
Outro destaque é a ampliação do tempo integral, implementado integralmente em duas escolas da zona rural, e o investimento no transporte escolar, com frota renovada, veículos monitorados por câmeras e adequações para garantir conforto e segurança aos estudantes. “Atualmente, são 68 veículos atendendo 100% a Educação”, afirmou a secretária.
No campo pedagógico, foi implantado um plano de intervenção para alunos com baixo desempenho, reforçando o acompanhamento individual. A criação do Núcleo de Atendimento à Educação Especial (NAE) também marcou um avanço relevante: o espaço oferece suporte com psicólogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos e assistentes sociais, promovendo inclusão e atendimento qualificado.
O setor também foi equipado com novos utensílios de cozinha, mobiliário escolar, além da aquisição de 1.400 tablets para os estudantes. A próxima etapa prevê a compra de livros literários para todas as etapas da educação básica.
Outra frente que tem impulsionado os indicadores educacionais é a modernização das avaliações. Agora, as provas são mensais, exibidas via datashow ou realizadas por tablets com correção digital por QR Code, o que torna o acompanhamento do desempenho dos alunos mais rápido e eficiente. “Os dados gerados orientam as estratégias de reforço, com foco especial nas habilidades de leitura, escrita e oralidade”, explicou a Secretária.
O município também realiza concursos de redação, trabalhos com gêneros textuais diversos e promove visitas culturais, ações que complementam o currículo e ampliam o repertório dos alunos. A meta agora é superar os resultados anteriores no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), com base em um modelo de ensino cada vez mais dinâmico, inclusivo e centrado no aluno.
Para 2026, estão previstas a construção de três novas escolas e duas creches, que atenderão bairros e distritos como Planalto, Imperatriz, Azurita e Serra Azul. “As obras devem ser entregues até fevereiro de 2026, caso os cronogramas sejam mantidos”, disse Fátima Gaia.
